海棠、角堇、石竹、风车、茉莉……10月15日，湖北十堰市实验中学体育器材室外繁花点点，绿意盈盈，一株株幼苗静待着同学们前来培土生根。

　　“同学们，这面墙壁能不能繁花似锦，成为校园新景，就靠大家今天的巧手劳动了……”在学校焕然一新的体育器材室外墙旁，劳动组教师以一场别开生面的户外实践课，带领同学们沉浸式体验劳动之美，打造足不出校就能看见的美景。

　　狭小有限的校园空间，大胆创新的构思想象，丰富生动的五育实践，在创意和创造谈球吧的有机作用下，废旧轮胎被师生美化升级为色彩斑斓的花盆，赋予了新的生命。在老师的带领下，同学们分成小组，分工协作完成了土壤填充、栽种、施肥、浇水等任务，通过不断尝试调整，为绿植幼苗们在校园找到了温暖可爱的家花奔知识，与墙上师生用心绘就的向日葵相映成趣，彰显生态之美。

　　“美”无处不在，从斑驳的白墙摇身一变为靓丽瞩目的打卡点，这是师生协作、灵感汇聚、巧思巧做的结果，非一日之功。为贯彻“五育融合”理念，发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，上学期以来，学校面向全体学生发出“我的校园我做主——体育器材室墙面美化设计”项目式学习活动创意设计方案征集令，最终从百余项作品中遴选出“五育润心，向阳而生”主题方案，由美术组、劳动组教师协同配合，带领学生积极参与手绘轮胎、向日葵主题墙设计、栽种花草等环节，一步步将其打造成实中特色风景线。

　　从课本走向实践，从课堂走进自然，后期，学校还将组织学生定期观察花卉的生长状态，学习生物知识，形成可持续性学习项目，引导学生体会劳动的价值和意义，助力他们向阳生长，如花绽放，成长为“热爱劳动、热爱自然，热爱生活”的幸福少年。